關鍵評估要素：7.1  生源

自評結論

合  格

主  要

觀測點

1、近3年招生工作中學生第一志願上線率；  

2、近3年新生錄取後的入學報到率；

3、近3年錄取的學生錄取分數線。

重  点

考  察

内  容

1、近3年學院的分專業招生計劃表；

2、近3年學院的分專業錄取人數統計表；

3、近3年學院的分專業入學報到人數統計表。

現存的主要問題

1、和省內同級院校相比，學生的基礎文化素質較差，而且這種局面至今沒有得到根本上的扭轉；

2、生源範圍主要在本省，而且在省內11個地級市分布很不平衡；

3、因我院按照省教育廳的規定，主要采取單考單招的形式在全國統一高考之前錄取新生，所以每年有約15%—20%左右的學生被我院錄取後，放棄在我院入學報到。

學院自評有關情況說明

1、根據上級部門規定，我院主要面向本省招生，學院目前開設的專科層次的五個專業都屬于每年第二批專科招生的專業，由于體育專業的特殊性，所以教育廳批准我院可以在每年的全國統一高考之前采取單考單招的形式面向全省招生，納入全省高考招生計劃。

2、從總體上看，我院近幾年來招收的學生文化水平每年略有提高，但學院生源中，文化水平較低的局面並未從根本上扭轉，突出表現在高考錄取分數線很低。

3、由于我院是目前我省唯一的體育類高職院校，在最近幾年來，我國我省體育事業的蓬勃發展形勢下，生源數量狀況比較好，通過以上兩種途經招生總數，每年都能達到預定目標。

4、在近3年的招生中，每年在全国统一高考之前我院提前单考单招的人数约550—600人，这部分学生被我院錄取后，90%以上的学生按时入学报 到，由于我院属于第二批招生的专科院校，每年高考填报志愿时，考生第一志愿填报我院的极少，仅有的极少数考生第一志愿填报我院的，基本上都能达到錄取分数 线。

5、从近3年我院招生情况看，社会体育专业人数逐年增加幅度较大，运动训练专业招生数量基本稳定，竞技体育专业人数偏少，但质量稍高，体育保健专 业、体育服务与管理专业招生数量不多但增幅较大，2005年省教育厅批准设立的竞技体育（体育艺术方向）和2009年批准设立的体育服务与管理专业（安全 秘书方向）目前尚未招生。

6、每年9月中旬，新生入學報到時，不按時辦理報到手續的學生不足當年招生總數的5%。

 7、我院每年招收的學生中，有少數學生在體育專項技能和基本素質方面有非常明顯的優勢，具備很大的發展潛力，成爲學院特色專業重點培養的後備人才。

8、概括地講，最近3年來，我院生源數量比較充足，大部分質量偏低和少量的優秀學生並存；大部分來自本省各地和少數從省外引入並存；入學前在普通高中學習和在體育中專（高中）學習並存。

9、根据我院的生源特点、師資隊伍、办学设施和山西体育事业发展形势，学院党委确定了“竞技体育做精，运动训练做强，社会体育做大”的專業建設基本思路。

備

查

材

料

目

錄

7.1-1  学院近二年分专业的招生计划表

7.1-2  学院近二年分专业的錄取人数统计表

7.1-3  学院近二年分专业的报到人数统计表

關鍵評估要素：7.2  就業

自評結論

合  格

主  要

觀測點

1、近3年来毕业生当年年底平均就業率是否达到70%以上；  

2、学生从我院专科毕业后的就業情况跟踪调查；

3、学生就業后的工作能力、职业道德、创业成绩等多方面表现情况反馈信息；

4、近3年來畢業生升學進入更高層次的高等院校情況。

重  点

考  察

内  容

1、学院就業指导与服务机构基本情况；

2、学院关于毕业生开展就業创业教育的情况；

3、近3年来毕业生就業人数和就業率统计；

4、院党委关于拓宽毕业生就業渠道的工作会议记錄；

5、學院畢業生在社會上創業成功的典型事例。

現存的主要問題

1、在目前全国全省就業形势严峻的情况下，我院毕业生就業率虽然高于省内大中专毕业生平均就業率，但近3年来逐年略有下滑；

2、学生就業面主要是体育专业队、体育产业、基层中小学，在其他行业和领域的就業人员偏少；

3、一少部分毕业生就業后，因文化基础偏低，影响到实际工作能力。

學院自評有關情況說明

1、根据我院对近3年来毕业生就業情况的跟踪调查，总体上就業率较高，高于本省大中专学生的平均就業率，超过70%。毕业生就業方向大致分成以下六个类别：

（1）到我省城鄉中小學從事體育基層訓練工作；

（2）到我省體育管理服務、體育産業、群衆健身等行業工作；

（3）充分發揮體育專業學生的自身優勢，參軍入伍；

（4）畢業後進入省級專業運動隊，成爲專業運動員；

（5）以體育特長生的身份進入更高級別的體育本科院校；

（6）從事非體育行業的其他工作。

2、学院党委及全院上下高度重视毕业生就業工作，“职业教育就是就業教育”是院党委于2004年底提出的口号，学院始终把拓展就業面，提高就業率作为学院提高办学水平的根本突破口。

3、目前，由学院学生处牵头负责毕业生就業工作，成立了学院就業指导服务机构，职责明确，配備有专门的就業工作人员。每年从学生入学之日起，就不间 断地开展就業教育和创业指导。在就業服务过程中，遵守工作纪律，按程序办事，热情服务，学生对此评价较高，上级部门对我院就業工作曾多次表彰。

4、毕业生就業后，在用人部门的工作表现较好，部分学生在较短的时间内取得了良好的工作业绩。特别是进入专业运动队的毕业生，在国内外高水平体育比赛中获取了我省其他高校体育院系学生无可相比的优异成绩。

5、学院最近几年来，拓展就業渠道，促进就業工作的主要措施包括以箱浉个方面：

（1）積極與本省體育産業部門和群衆健身服務部門聯系，推薦服務人員；

（2）鼓勵學生到農村基層中小學從事體育教育工作；

（3）鼓勵學生報名參軍，近3年來我院在校學生入伍率居于省內同級院校的前列水平；

（4）按照“訂單式”培養的模式，向優秀專業運動隊直接輸送人才；

（5）學院直接承擔全國運動會部分項目比賽任務，依靠自身力量培養優秀的職業運動員；

（6）加大校企合作的力度，推广顶岗实习范围，让用人单位在学生实习时发现企业所需人才并使之被錄用。

備

查

材

料

目

錄

7.2-1   学院2008、2009届毕业生跟踪调查报告

7.2-2   就業指导与服务机构人员设置一览表、毕业生就業工作流程图、就業指导人詡溱位职责

7.2-3   学院2008、2009学年毕业生就業指导工作总结

7.2-4   学院2008、2009届毕业生分专业的就業情况分析报告

7.2-5   学院2008、2009届分专业的毕业生及其就業单位一览表

7.2-6   学院2008、2009届社会对毕业生称职状况评价的原始资料

7.2-7   学院2008、2009年毕业生就業分项自评报告

7.2-8   学院2009、2010年学院关于学生就業的工作会议纪要等相关资料

關鍵評估要素：7.3  社會服務

自評結論

合  格

主  要

觀測點

1、能否面對體育行業和其他社會領域開展各種培訓及培訓的規模和效果；  

2、結合學院各專業的特點，能否積極開展技術服務和技能鑒定。

重  点

考  察

内  容

1、學院教師面向校內外開展技術服務情況；

2、在開展産學結合工作中，學院師生對合作單位的建設發展的推動作用；

3、近3年來學院開展技能培訓情況；    

4、省勞動廳批准設立的職業技能鑒定所開展工作情況；

5、由省体育局安排，面向我省体育行业开展的其他社會服務。

現存的主要問題

1、学院开展的各项社會服務主要局限于本省体育行业；

2、學院利用寒暑假期組織的學生社會實踐活動的效果有待進一步提高；

3、由省体育局安排的其他方面的社會服務主要局限于社会体育指导员培训和省级教练詡溱位培训；

4、學院單獨承辦的國內較高水平的體育運動會較少。

學院自評有關情況說明

1、根据学院2004年成立以来开展社會服務的情况看，主要包括以箱浉个方面：

（1）部分教師到校外參加體育專項訓練指導和體育設施經營管理及群衆健身服務指導工作；

（2）學院開展産學結合，安排學生到合作單位頂崗實習或短期學習、實踐、交流；

（3）學院承辦國內、省內部分體育比賽和體育文化交流活動；

（4）學院部分教師承擔省內科研項目；

（5）依托我院成立的體育職業技能鑒定所面向社會開展以社會體育指導員和按摩師培訓爲主要內容的職業技能培訓和鑒定工作；

（6）承办全省教练詡溱位培训和社会体育指导员培训任务；

（7）開展山西省國民體質測試工作；

（8）承擔全省優秀運動隊文化教育工作任務；

（9）部分場館設施面向社會開放服務；

（10）北京體育大學山西函授站設在我院，雙方合作開展函授教育。

2、学院党委确定的关于我院开展社會服務的工作目标是：以社會服務展示学院的办学水平和成果；以社會服務锻炼教师和学生提高职业能力；以社會服務来促进学院整体办学水平的提高；以社會服務来拓展学生的就業渠道；以社會服務直接为山西经济和社会发展做出应有贡献。

3、学院坚持社會服務以教师为引导，以学生为主体，以培养学生的应用型实践技能为根本出发点。每年都积极联系并认真开展形式多样的社會服務。在服务过程中，安排学生参加实践锻炼，在人力物力和经费上给予支持。

4、最近3年来，我院学生到山西省残疾人康复医院进行顶岗实习，到山西劲旅篮球俱乐部进行训练指导，到省体育馆群众健身中心进行健身指导，在省残疾 人运动会上开展裁判服务和设施器械管理服务，在全国中学生排球赛（2007年8月在我院举办）上开展学生志愿者活动，利用暑假期间开展体育下乡宣传教育活 动，直接参加国内高水平比赛等，都取得了良好的工作效果。

備

查

材

料

目

錄

7.3-1   社会对毕业生的综合评价自评报告

7.3-2   学院近二年组织学生参加社会实践活动的年度工作计划、总结

7.3-3   学生为社会、企业服务的原始资料

7.3-4   学院近二年为行业、企业开展技能培训的情况

7.3-5   学院近二年度专任教师社会兼职统计表及有关资料

7.3-6   学院近二学年职业技能鉴定情况总结

7.3-7   好体育国家技能鉴定所相关资料

7.3-8   学院建立的职业技能测试试题库（附标准答案）

7.3-9   在我院设立的国家职业技能鉴定机构情况