關鍵評估要素：5.1  特色

自評結論

合  格

主  要

觀測點

1、在專業建設规划人才培養模式改革、课程体系构建、教学内容与方法手段设计、实践教学软硬件建设等方面能否体现体育高等职业教育的特色；  

2、在雙師結構的教學團隊建設等方面，能否體現體育類高等職業教育的特色；

3、學院競技體育專業與我省競技體育事業發展需求的適應程度；  

4、競技體育專業學生近5年來取得的成績及社會影響；

5、競技體育專業從2005年以來招生情況和畢業後初次就業率情況分析；

6、競技體育專業是否具有鮮明的工學結合特色；

7、競技體育專業中的精品課程建設數量和質量；

8、競技體育專業教師參與教學研究、科技研發、社會服務等方面的成果。

重  点

考  察

内  容

1、我院競技體育專業發展規劃意見；

2、学院竞技体育专业人才培養方案；

3、學院競技體育專業課程體系構建和基本教學內容；

4、學院競技體育專業采用的教學方法手段及效果評價；

5、學院在辦學資源、經費保障、後勤服務、人員配置等方面向競技體育專業傾斜的相關情況；

6、特色專業教學管理和訓練指導等方面的人員配備及基本情況分析；

7、近5年來競技體育專業發展情況；

8、竞技体育專業建設规划方案；

9、競技體育專業剖析材料；

10、競技體育專業課程設置方案；

11、競技體育專業實訓、實習基地建設情況和最近3年來畢業生參加實踐教學情況；

12、競技體育專業教學團隊建設基本情況；

13、競技體育專業畢業生在全國或國外高水平體育比賽上的獲獎情況。

現存的主要問題

1、競技體育專業畢業生就業率浮動變化較大；

2、在人才培養模式改革方面，优胜劣汰的激励机制不太完善；

3、實踐教學在基礎設施配置方面需繼續改善；

4、本专业在人才培養模式改革方面较大地沿用传统的教学模式；

5、本專業精品課程建設方面，目前只有1門省級精品課程；

6、本专业专任教师参加教学研究和科技研发活动偏少，缺乏在国内有较大影响的科學研究成果。

學院自評有關情況說明

1、院黨委在把握學院的辦學方向方面，始終堅持爲山西體育事業發展服務，突出地方特色和行業特色。“特色是體育，優勢在競技”是2000年學院遷入現址以來一直堅持的辦學口號。

2、学院在2007年组织的基本办学理念大讨论活动中，经过两个多月的缜密讨论，院党委最后确定了我院“塑德高之人、育竞技之才、强实用之能、走特 色之路、创名校之牌”的25字办学理念，其中育竞技之才就是要突出竞技体育特色，培养在国内外高水平比赛上争分夺牌的优秀运动员。

3、2008年5月，院黨委確定了學院從2008年6月起，“一年打基礎，三年有特色，五年爭一流，十年創名校”的戰略發展思路。

4、我院把競技體育專業確定爲特色專業，其立足點在于以下五個方面：

（1）該專業在競技體育方面的成績是我省競技體育事業的重要組成部分，是我院增加社會影響的最有說服力的因素，是學院的辦學品牌；

（2）該專業近幾年來已經取得了非常突出的成績，已經在社會上形成很大的影響；

（3）该专业有较强的专业基础和丰富的專業建設成果，特别是有较高水平的專業建設带头人和结构合理的師資隊伍，有配備完善齐全的场馆设施，有充足的后備运动员队伍，有明显的课程特色，有较高的就业率和良好的社会评价；

（4）該專業的發展符合我院關于發展競技體育項目“少而精”的基本思路；

（5）該專業直接承擔著省政府交給我院的全國高水平大型運動會的比賽任務。

5、近年來學院競技體育專業部分體育項目建設和發展情況

（1）女子沙灘排球隊

我院女子沙滩排球队于1994年开始组建，1997年在亚洲沙滩排球巡回赛获得第三名，并在第八届全运会上获得第五名，2001年在第九届全运会上 获得第六名，2002年该队主力队员王露在釜山亚运会获得银牌，2004年王露参加了雅典奥运会，2005年王露、李颖组队参加了第十届全运会并获得银 牌，2009年王露、李颖再次组队参加第十一届全运会获得银牌，我院另两名新队员李杨、胡安娜组队在第十一届全运会上获得第六名，全国只有山西省在该项目 上有两支队伍同时进入八强，目前该队训练状态良好，正准備参战广州亚运会。

（2）女子乒乓球隊

学院女子乒乓球队正式成立于2001年，2004年开始参加国内高水平比赛，当年有两名队员进入国家队，2007年底冲入国内最高水平的全国乒乓球 超级联赛，2008年和2009年一直保留在乒超决赛圈，2009年6月在乒超联赛上，我院学生武杨战胜世界级顶尖选手张怡宁，2009年在第十一届全运 会上，我院女子乒乓球队获得团体第八名，是我省在乒乓球项目上50多年来的历史性突破。武杨、李晓丹现已成为国家女子乒乓球队主力队员，其中武杨参加了 2010年在莫斯科举行的世界乒乓球锦标赛。今年在全国乒乓球超级联赛上，以我院培养的运动员为主力队员的山西大同队获得亚军。

（3）男子手球隊

該隊1995年由我院與解放軍聯辦，系全運會雙計分項目，該隊組建以來已經參加過三屆全運會，我院培養的隊員崔磊、崔亮參加了北京奧運會。該隊共取得過全運會金牌1枚、銅牌1枚。

（4）定向越野、無線電測向隊

該隊成立于2004年，在2006年第三屆全國體育大會上取得2金1銀4銅的優異成績。在2010年第四屆全國體育大會上取得一等獎1個、二等獎7個、三等獎8個。

（5）體育舞蹈隊

該隊最初于2002年組建，在國內大型比賽上多次獲得優異成績，在2010年第四屆全國體育大會上獲得二等獎1個、三等獎3個。

（6）其他項目運動隊

最近5年來，學院手球、摔跤、柔道、田徑等項目主要以向省級專業隊輸送優秀的競技體育後備人才爲主要任務，平均每年輸送20人左右。

我院竞技体育专业的在校学生或毕业生代表我省在过去的国内外高水平比赛中曾经获得80多个世界冠军、1100多个全国冠军，其中20人次破世界纪 錄，461人次破全国纪錄；自1984年洛杉矶奥运会以来，先后有36人次代表我国参加了奥运会。2008年北京奥运会上获得男子古典式摔跤74公斤级银 牌的运动员常永祥、男子蹦床项目铜牌得主董栋、武术表演项目金牌得主袁晓超都是我院培养出的学生。共有126人次代表我国参加了亚运会并取得了优异成绩。 目前由我院培养输送到全省各训练基地的运动员，已有9人获得参加2010年广州亚运会比赛资格。

6、我院竞技体育特色專業建設情况

競技體育專業是我院首批開辦的三個專業之一，本專業開設之初就依托體育行業，本著以職業能力培養爲重點，以爲運動訓練服務爲導向的原則，爲我省培養優秀的競技體育人才。

我院是全省唯一设置竞技体育专业的高等院校（全国只有2所高效开设此专业）。该专业是学院的龙头专业，是我省竞技体育重要的人才培養基地之一。

根据学院发展规划，竞技体育专业是学院重点建设的特色专业，该专业拥有较高水平的教学训练队伍，现有学生79人。院党委确定竞技体育專業建設的思路 是：缩短战线，打造精品，以培养在国内外高水平体育比赛上争分夺牌的优秀运动员为主要任务，依靠学院自身力量培养1—2个拳头项目，争取承担全运会比赛任 务并取得优异成绩，同时按照自办联办相结合的思路，为更高水平的专业运动队输送后備人才。

競技體育專業特色主要表現在以下幾個方面：

（1）“訂單式”的培養模式。本專業采用的是與各個訓練管理中心合作模式，共同對學生進行職業理論和文化素質的培養，以提高學生的文化科學素質爲目的的教學。

（2）招生考試：省體育局科教處牽頭，省內各運動項目訓練管理中心參與選拔，我院進行文化課與實踐技能單獨考試。

（3）就業方式：學生畢業後大部分直接進入各運動訓練項目管理中心，實現了畢業生“零距離”就業。

（4）課程設置：課程的設置主要爲運動員掌握體育理論知識和現代訓練技術服務。因此在課程設置上我院不但注重提高學生文化素養，更緊密結合競技體育的特點，實施以“技能爲本、學用結合、終生教育”的教育理念。

（5）教學方法：主要采用集中講授的方法，由高水平的兼職教師承擔主要教學任務，實踐教學時間超過80%以上。

7、我院近幾年來在競技體育方面的成功經驗

（1）縮短戰線，以培養個人優勢項目爲重點。最近幾年我院以女子乒乓球、男子手球、沙灘排球和摔跤項目爲重點進行培養，在選材、訓練、比賽等各個環節，有組織有計劃地按科學規律辦事，堅持從難、從嚴、從實際出發、大運動量訓練的原則，取得了較好成績。

（2）按照國家教育部産學研結合的辦學指導思想，不斷拓展聯合辦訓的範圍，與大同雲崗雁北賓館共建女子乒乓球隊，與山西摔跤柔道中心共建山西青年摔跤隊，與解放軍隊共建男子手球隊，都取得了良好效果。

（3）瞄准我国竞技体育事业的一些薄弱环节，进行重点突破，最典型的事例是我院于2004年成立了山西省定向越野和体育舞蹈队，当年就见到明显效 果，不到两年时间，我院定向越野项目就在第三届全国体育大会上取得金牌2枚，体育舞蹈队在国内青少年比赛上取得多枚奖牌，2名运动员还参加了世界级别比赛 并取得奖牌。

8、我院在新形勢下發展競技體育的主要思路

根据学院发展规划，我院的发展目标是在十年左右的时间建设成为办学水平在国内有一定影响的教学、训练、科研三位一体的高水平体育人才培養基地，在目 前我国体育事业发展的新形势下，学院的竞技体育專業建設面临更多的机遇和更大的挑战。根据院党委确定的工作思路，我远在今后相当长时间内发展竞技体育应把 握以下三条原则：

（1）主要依靠學院自身力量，努力培養新的優勢項目，目前把女子散打項目作爲培養重點，爭取在下一屆全運會上取得參賽資格，並爭取進入前八名。把女子手球隊作爲潛優勢項目，在人力、物力支持上予以一定傾斜。

（2）按照国家发展高职教育的基本思路，我院必须在竞技体育專業建設的工作中加强产学结合，选派优秀的教练员和重点项目的运动员到条件较好的训练单 位学习，并创造条件为他们争取更多的参加大型比赛的机会，特别是要加强和扩大“订单式”培养的范围，建立学院与专业训练基地的固定的经常性的联系，并在此 基础上加强合作。

（3）嘗試學院與社會有關單位聯辦競技項目。今年准備與山西遼源馬術俱樂部簽訂聯合辦學協議，目前該項工作已經達成合作意向。

9、我院競技體育專業爲山西體育事業發展做出的主要貢獻

（1）通過面向社會的體育服務促進山西競技體育事業的發展，主要是學院開展以競技體育訓練方法和保障措施等爲主要內容的科研工作；學院場館面向社會服務；學院直接承辦一些較高水平的體育比賽；學院職業技能鑒定機構面向社會服務等。

（2）直接向國內省內高水平專業運動隊輸送部分體育後備人才，實踐證明，我省參加國內外高水平體育比賽獲得優異成績的運動員，80%以上曾經在我院學習或訓練過。

（3）在我省競技體育某些重要工作的關鍵時期，學院直接選派部分教職工到訓練工作的重要崗位上。近5年來我院有300人次參加過省內國內專業運動隊的訓練指導工作和大型比賽的組織工作。

（4）由我院承辦的全省教練員崗位培訓工作，近5來共組織了17次培訓班，參加培訓的全省各地教練員總數達到800多人次，該項工作爲促進全省基層訓練單位教練員業務水平的提高，推動我省競技體育事業的發展有非常重要的意義。

備

查

材

料

目

錄

5.1-1   好体育特色專業建設规划

5.1-2   好体育特色专业申报、评定管理办法

5.1-3   竞技体育专业申报特色专业材料

5.1-4   竞技体育专业剖析材料

5.1-5   竞技体育专业发展规划

5.1-6   竞技体育专业人才培養方案

5.1-7   竞技体育专业课程设置方案

5.1-8   竞技体育专业课程大纲

5.1-9   竞技体育专业授课计划

5.1-10  竞技体育专业教学方法与手段改革综述

5.1-11  竞技体育专业师资力量情况

5.1-12  竞技体育专业教材及教学资料

5.1-13  竞技体育专业实训基地规划及一览表

5.1-14  竞技体育专业管理队伍相关资料

5.1-15  竞技体育专业在校生及就业情况

5.1-16  竞技体育专业教学成果

5.1-17  竞技体育专业教师教案样本

5.1-18  竞技体育专业学生论文样本

5.1-19  竞技体育专业学生自学材料等资料样本

5.1-20  竞技体育专业试卷样本

5.1-21  竞技体育专业顶岗实习相关资料样本